查理与劳拉(升级版): 我赢了，不，我赢了，不，我赢了 azw3 极速 lit 地址 下载 rb pdf mobi

查理与劳拉系列通过超乎寻常的想象力，和兄妹两个有趣的互动对答，令家长不知不觉站到孩子的视角，意识到孩子身上凸现的种种“问题”，其实都是孩子长大成人过程中正常而典型的表现。

这套书也让家长们放松心情，用书中轻松幽默的游戏方式，把“问题”转化为孩子一个个身心成长的契机，使家长和孩子保持更亲密和谐的关系，塑造孩子更健全的人格世界。

《我赢了，不，我赢了，不，我赢了》

劳拉是一个耍赖大王，不管玩什么游戏，她都希望自己赢！查理哥哥想出一个奇妙的点子，他想帮助劳拉明白：比赛的规则有何意义？输赢的含义究竟是什么？

原来，偶尔耍赖不要紧，掌握游戏规则才赢得漂亮。既然要玩得痛快，又何必怕输呢？

暂无相关目录，正在全力查找中！

罗伦·乔尔德 （ Lauren Child ）是英国近年来颇引人瞩目的童书作家。

她颠覆传统，把传统父母头痛的教养问题，通过孩子超乎寻常的想象力和有趣的互动对答，让家常琐事变得极其丰富多彩。

而她独特的插画形式：手绘图画、实物照片等拼贴在一起，更是开启了绘本创作的新形式。

重要奖项：

凯特·格林纳威奖《我不吃番茄》

英国诺福克童书奖《我不吃番茄》

凯特·格林纳威奖提名奖《小心大野狼》

内斯尔·斯马尔蒂斯图书奖金奖《那只麻烦的老师》《谁怕大野狼》

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：查理与劳拉(升级版): 我赢了，不，我赢了，不，我赢了在线阅读

在线听书地址：查理与劳拉(升级版): 我赢了，不，我赢了，不，我赢了在线收听

在线购买地址：查理与劳拉(升级版): 我赢了，不，我赢了，不，我赢了在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

凯特·格林纳威大奖作者代表作

直击儿童教养问题，逐个解开家长的教养困惑

书后附有幼儿教育专家、儿童美术专家深度、实用的解读

本书作者罗伦·乔尔德荣获凯特·格林纳威大奖，在这套书中，她用15本书表现了孩子的15个日常生活中的问题。聪明的查理哥哥以引导式对话法，一次次帮助调皮的劳拉妹妹克服成长困惑。

此外，查理与劳拉系列绘画风格时尚、新颖、欢快，作者将手绘图画与实物照片拼贴在一起，趣味感十足，再加上独特的字形设计，让阅读变得乐趣十足。

媒体评论

罗伦·乔尔德对儿童内心有深刻的洞察力，善于发掘日常生活中的不凡之处，成为书中的幽默素材。本书选用传统的主题，以非常新奇、具现代感又犀利的风格来诠释，给读者带来直接的冲击力。”              

——英国格林纳威童书大奖评委主席 莎拉·维尔吉

传统与经典背道而驰的罗伦·乔尔德，却赢得了孩子们的掌声！ 

——摘自彭懿《图画书·经典与阅读》

本书根植于现实生活，却富有如此的想象力。        

                                                         ——英国卫报评论

罗伦·乔尔德太棒了，又一本令人开怀的好书。                 

                                                           ——独立报

无法抗拒的爆笑二人组。                            

——《星期泰晤士报》 

疯狂的想象力。                                  

                                                       ——《卫报》 

在我看来，如果说得*一点的话，《我**不吃番茄》所有的离经叛道都表现在了它的技术层面上了。从绘画技法、材料到文字排列，它都与我们司空见惯了的图画书来了一次大胆的决裂——查理和劳拉看上去像是用手工绘制出来的……但其实她先用铅笔画人物，接着把它扫描到计算机里，将线条整理清晰，用黑白打印到画纸上，涂上颜色或是拼贴上别的东西之后，再把人物剪下来，扫描到计算机里。不止是人物，书里的背景（墙纸、地板、富士山和月亮）与道具（兔子、胡萝卜、豌豆和番茄），也都是先把色纸、花纹纸或是从杂志上剪下来的照片扫描到计算机里，再用软件合成的。

——彭懿

书里有让人眼花缭乱的画面和幽默的故事中藏着许多小秘密等你去发现！比如：《我不困，我不想睡觉》：

封面上的劳拉正在干嘛？

你能在环衬中各种各样的钟表里发现查理和劳拉吗？

*后一页中有三双眼睛，你知道都是谁的吗？

——北京师范大学 儿童文学教授 陈晖

一个乐观积极的孩子，就算衣服脏一点儿也没什么。他/她比完美的孩子更棒的一点是，他/她会为你而努力成长、变化。读完故事，你找到向孩子提出要求的诀窍了吗？小结一下。

放弃“完美小孩”梦想，这是合理地对孩子提出要求的前提；

提出要求不如表达期待；

你可以帮助和支持他，但属于孩子的责任，要留给他自己承担；

与其教孩子事事做好，不如教孩子积极乐观。

我猜，劳拉和妈妈平时的关系应当是非常融洽的，所以劳拉才愿意为了妈妈保持干净，才乐意费心剪贴照片给妈妈看，而妈妈也非常享受地接受了女儿的礼物。

——《父母》第五任主编 徐凡 评“查理与劳拉系列”之《说茄子！》

当我*次读到《我**不吃番茄》这本书时，就对那个聪明的哥哥查理无比崇拜了。他为什么可以让劳拉这个刁钻的“小人儿”言听计从？因为他不是大人，他还没有学会用大人的“无理”思维去要求劳拉，他是用劳拉听得懂的方式，用孩子的方式在和劳拉讲话。那是游戏的方式，是幻想的方式……罗伦·乔尔德的《查理与劳拉》系列帮助家长走进孩子的国度，用孩子的视角展现他们的世界。作为家长，她教我们聪明的和孩子沟通；作为孩子，她让他们找到了自己的影子。

——早期教育与阅读专家 悠贝亲子学院院长 孙莉莉

作者非常了解儿童心理，了解伙伴对孩子的特殊意义。在儿童的日常生活中，儿童不仅仅可以通过观察成人进行学习，更重要的是儿童是一个有着独立思考能力的人，他还可以在冲突与解决过程中，进行自我反思并与同伴一起成长。同样一个问题，和小伙伴一起讨论并得出结论，其效果可能比由父母直接说出答案更好。

——北京师范大学副教授  李敏谊

“查理和劳拉”系列就是这样一类特有范儿的绘本。它像一盘怪味豆，挑战了我们的味蕾，挑战了我们对于“好绘本如何好”的界定，它混杂着多种气质：叛逆、新奇、富有想象力、幽默、自嘲……

——儿童美术教育专家 李芳妃（梨汤老师）