走进阅读:高中三年级 azw3 极速 lit 地址 下载 rb pdf mobi

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内容简介:
在当前的语文课本中,阅读成为了主体,在反复的阅读实践中提高了学生的阅读能力。都说阅读是提高写作的好方法,学生在提高阅读能力的同时也在增强自己的写作能力。但是不少高中生依然很难在考试中得心应手,究其原因为何?主要原因也许在于还没有完全地、真正地“走进阅读”。本书为针对高三年级的阅读训练精选,帮助你大步“走进”,快速提高,从而取得理想的成绩。
此书的阅读文章,大多选自近年来报刊上文质兼美的时文,也有一些著名作家的作品片断。高中一年级和高中二年级两册基本上按文体分列单元,高中三年级侧重于全面复习,将知识点和考点融于选文和训练之中,更直接有效地应对语文高考。高中一年级和高中二年级两册的每篇文章之前,有一段精要的“阅读点击”,或介绍作者情况和背景材料,或点评文章内容和形式的特点,或指导阅读分析的途径和方法,或说明解答训练题的思路和技巧,根本目的是给同学们一把打开阅读之门的钥匙,让大家能愉悦而便捷地“走进”和“品读”。文后的“读写训练”,既遵循新课程的标准,又符合语文高考的要求,力求通过训练提高理解文意的能力、筛选和整合信息的能力、综合概括的能力、分析比较的能力、鉴赏评价的能力和文字表述的能力。书后的参考答案仅供参考,不过指导学生研读答案(尤其是高考卷的答案),从中悟知答得准、答得全、答得简的门道,也是一个重要的训练环节。
书籍目录:
高考语文模拟考试试卷(1)
高考语文模拟考试试卷(2)
高考语文模拟考试试卷(3)
高考语文模拟考试试卷(4)
高考语文模拟考试试卷(5)
高考语文模拟考试试卷(6)
高考语文模拟考试试卷(7)
高考语文模拟考试试卷(8)
高考语文模拟考试试卷(9)
高考语文模拟考试试卷(10)
高考语文模拟考试试卷(11)
高考语文模拟考试试卷(12)
高考语文模拟考试试卷(13)
高考语文模拟考试试卷(14)
2006年普通高等学校招生全国统一考试·上海卷
2006年普通高等学校招生全国统一考试·全国卷
2006年上海市普通高等学校春季招生考试
参考答案
作者介绍:
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出版社信息:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
在当前的语文课本中,阅读成为了主体,在反复的阅读实践中提高了学生的阅读能力。都说阅读是提高写作的最好方法,学生在提高阅读能力的同时也在增强自己的写作能力。但是不少高中生依然很难在考试中得心应手,究其原因为何?主要原因也许在于还没有完全地、真正地“走进阅读”。本书为针对高三年级的阅读训练精选,帮助你大步“走进”,快速提高,从而取得理想的成绩。
此书的阅读文章,大多选自近年来报刊上文质兼美的时文,也有一些著名作家的作品片断。高中一年级和高中二年级两册基本上按文体分列单元,高中三年级侧重于全面复习,将知识点和考点融于选文和训练之中,更直接有效地应对语文高考。高中一年级和高中二年级两册的每篇文章之前,有一段精要的“阅读点击”,或介绍作者情况和背景材料,或点评文章内容和形式的特点,或指导阅读分析的途径和方法,或说明解答训练题的思路和技巧,根本目的是给同学们一把打开阅读之门的钥匙,让大家能愉悦而便捷地“走进”和“品读”。文后的“读写训练”,既遵循新课程的标准,又符合语文高考的要求,力求通过训练提高理解文意的能力、筛选和整合信息的能力、综合概括的能力、分析比较的能力、鉴赏评价的能力和文字表述的能力。书后的参考答案仅供参考,不过指导学生研读答案(尤其是高考卷的答案),从中悟知答得准、答得全、答得简的门道,也是一个重要的训练环节。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:9分
使用便利性:9分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:4分
加载速度:5分
安全性:6分
稳定性:6分
搜索功能:4分
下载便捷性:8分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:5分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:4分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:7分
文化贡献:3分