网络传播学 程洁,张健 著 苏州大学出版社【正版书】 azw3 极速 lit 地址 下载 rb pdf mobi

《网络传播学》吸收了国内外新闻传播学，尤其是网络传播学的新成果，内容充实，资料丰富，概念清楚，知识点清晰，不仅适合作新闻传播学专业学生的教材，也适合作为校外读者的自学教材使用。自学考试是国家学历考试的一种形式，它的专科（基础科）、本科等学历层次与普通高等学校的学历层次水平的要求相一致，而它的学习方式又有成人、业余、自学的特点。因此，在教材编写时，一方面根据全日制普通高等学校新闻专业教学大纲的要求进行编写；另一方面根据自考的要求，有条理地、清晰地编排知识点，尽量让读者“无师自通”。教材出版以后，在江苏省自考和一些省市的高等学校中使用，并为一些高校新闻传播学专业指定为考研参考用书，反映良好，重印多次。

章 网络传播的概念与历史

　节 网络传播的概念与特征

　第二节 网络传播产生的背景与发展历史

第二章 网络传播的手段与特征

　节 网络传播的基本技术手段

　第二节 网络传播的模式与影响

第三章 网络媒体的经营管理

　节 网络经济的概念与特征

　第二节 网络媒体的经营分析

　第三节 网络媒体的广告经营

第四章 网络信息安全与管理

　节 网络犯罪

　第二节 网络知识产权

第五章 网络文化

　节 中国网民的基本特征

　第二节 网络文化

　第三节 网络传播符号

　第四节 互联网成为民间创作的传播平台

　第五节 网络传播对人们生存方式的影响

第六章 互联网的管理与控制

　节 网络舆论与控制

　第二节 互联网的自律式管理

　第三节 网络霸权与“数字鸿沟”

　第四节 网络传播教育

附录

　1. 信息网络传播权保护条例

　2. 互联网出版管理暂行规定

　3. 中国互联网行业的自律公约

主要参考文献

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书籍介绍

《网络传播学》吸收了国内外新闻传播学，尤其是网络传播学的新成果，内容充实，资料丰富，概念清楚，知识点清晰，不仅适合作新闻传播学专业学生的教材，也适合作为校外读者的自学教材使用。自学考试是国家学历考试的一种形式，它的专科（基础科）、本科等学历层次与普通高等学校的学历层次水平的要求相一致，而它的学习方式又有成人、业余、自学的特点。因此，在教材编写时，一方面根据全日制普通高等学校新闻专业教学大纲的要求进行编写；另一方面根据自考的要求，有条理地、清晰地编排知识点，尽量让读者“无师自通”。教材出版以后，在江苏省自考和一些省市的高等学校中使用，并为一些高校新闻传播学专业指定为考研参考用书，反映良好，重印多次。