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内容简介:
《院校研究手册》是迄今为止关于美国院校研究很全面的指导手册,是关于院校研究角色、知识和方法讨论的经典著作。本书系统讨论了院校研究领域四个方面的内容:美国院校研究的历史、理论和实践;院校领导和管理的支持;缩小院校研究的内外部需求差异;院校研究工具和技术。研究与学习《院校研究手册》,对于推动中国大学的院校研究发展、促进中国大学院校研究的专业化与科学化具有重要的参考价值。本书由同济大学高等教育研究所、复旦大学高等教育研究所联合翻译,可作为中国大学发展规划、政策研究、教学科研、质量保障、信息化等各个相关管理部门的工作参考,也可作为高等教育研究以及专业院系教学与科研的参考用书。
书籍目录:
前言
致谢
编者简介
撰稿人名单
院校研究协会简介
第一篇院校研究的历史、理论与实践
第1章院校研究的历史
第2章院校研究办公室的结构与功能
第3章院校研究实践
第4章院校研究在国际性大学中的角色
第5章跨出院校:变革时代的院校研究
第6章院校研究与合作性组织学习
第7章利用变革管理发展院校的适应性
第二篇为大学的领导与管理提供支持
第8章院校治理支持
第9章对教务长和学术副校长的支持
第10章教职员工的招募、留任、晋升和退休
第11章院校规划和资源管理
第12章建立支出模型
第13章本科生招生管理
第14章再聚焦“学生成功”——综合模型的角度
第15章学术空间管理及制度研究的作用
第16章可持续性管理
第三篇为院校研究建立内部和外部标准
第17章问责方面存在的挑战
第18章院校认证与院校研究者角色的转变
第19章规范伦理学:院校研究对IRBs和FERPA的服从
第20章数据、种族歧视和法律
第21章联邦高等教育报告中的数据库和工具
第22章新纪元对高等教育问责的共同回应
第23章联邦和州层面数据收集的议题和实践
第24章发展中的K-20+州数据库
第25章数据交换联盟:特征、案例和发展新的交换模式
第26章商业智能与分析:院校研究视角中的数据管理、报告、数据集市和数据储仓
第四篇院校研究工具和技术
第27章为计划和决策提供支撑信息的分析方法
第28章探索和挖掘数据
第29章观点与行为的测量
第30章用既有工具开展院校研究
第31章教师工作量的测量与评估
第32章教师薪酬公平性分析
第33章高效的研究报告
第34章制定战略的工具
第35章战略执行的工具
第36章发展院校比较研究
第37章提升院校效率的工具
第38章衡量院校研究有效性的工具
后记
译后记
作者介绍:
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出版社信息:
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其它内容:
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网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:3分
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书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:8分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:7分
事实准确性:9分
文化贡献:3分