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生机书房 -2009 GCT入学资格考试应试指导：数学分册

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2009 GCT入学资格考试应试指导：数学分册书籍详细信息

  • ISBN：9787111263678
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2009-03
  • 页数：337
  • 价格：24.80
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

　　本书是GCT入学资格考试应试指导丛书之一，全书每章内容均由基本考点介绍、代表性例题精解、同步测试与强化训练和同步测试与强化训练答案与解析4部分组成。

本书由GCT入学资格考试应试指导编审委员会倾力打造，内容紧扣考试大纲，体例切合应试人员需求，注重实际演练，讲究方法与技巧，定位准确、思路清晰，有助于应试者从容应考，获得高分。

书籍目录：

第5版丛书序言

第5版前言

部分　算术

　章　算术

　　［基本考点介绍］

　　　节　数的概念与性质

　　　第二节　数的四则运算

　　　第三节　比和比例

　　［代表性例题精解］

　　［同步测试与强化训练］

　　［同步测试与强化训练答案与解析］

第二部分　初等代数

　第二章数和代数式

　［基本考点介绍］

　　 节 实数

　第二节 复数

　第三节 代数式

　［代表性例题精解］

　［同步测试与强化训练］

　［同步测试与强化训练答案与解析］

　第三章 方程和方程组

　［基本考点介绍］

　 节 一元一次方程

　 第二节 一元二次方程

　 第三节 二元一次方程组

　 第四节 一元高次方程

　 第五节 简单的超越方程

　［代表性例题精解］

　［同步测试与强化训练］

　［同步测试与强化训练答案与解析］

　第四章 不等式

　 ［基本考点介绍］

　 ［代表性例题精解］

　 ［同步测试与强化训练］

　　［同步测试与强化训练答案与解析]

　第五章集合、映射和函数

　［基本考点介绍］

　 节集合

　第二节映射和函数

　［代表性例题精解］

　［同步测试与强化训练］

　［同步测试与强化训练答案与解析］

　第六章数列、数学归纳法

　［基本考点介绍］

　［代表性例题精解］

　［同步测试与强化训练］

　［同步测试与强化训练答案与解析］

　第七章排列、组合、二项式定理和古典概率

　［基本考点介绍］

　 节排列和组合

　 第二节二项式定理

　 第三节古典概率问题

　［代表性例题精解］

　［同步测试与强化训练］

　［同步测试与强化训练答案与解析］

第三部分　几何与三角

第四部分　一元函数微积分

第五部分　线性代数

第六部分　模拟试题与解析

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

本书特色：

强大的师资阵容：领衔主讲老师具有丰富的命题研究、讲课和阅卷经验；

　　强大的GCT考试命题研究团队：确保信息的真实与及时；

　　先进的网络学习平台：考生可以自由选择、组合课程，自主学习；

　　互动多媒体网络课堂：与名师线交流，有专家在线答疑。

书籍介绍

《2009 GCT入学资格考试应试指导:数学分册(第5版)》是GCT入学资格考试应试指导丛书之一，全书每章内容均由基本考点介绍、代表性例题精解、同步测试与强化训练和同步测试与强化训练答案与解析4部分组成。

《2009 GCT入学资格考试应试指导:数学分册(第5版)》由GCT入学资格考试应试指导编审委员会倾力打造，内容紧扣考试大纲，体例切合应试人员需求，注重实际演练，讲究方法与技巧，定位准确、思路清晰，有助于应试者从容应考，获得高分。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：3分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：5分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：4分

  • 网站更新速度：4分

  • 使用便利性：5分

  • 书籍清晰度：7分

  • 书籍格式兼容性：9分

  • 是否包含广告：3分

  • 加载速度：6分

  • 安全性：8分

  • 稳定性：9分

  • 搜索功能：8分

  • 下载便捷性：3分

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ISBN：9787111263678
出版社：暂无出版社
出版日期：2009-03
作者：暂无作者
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