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内容简介:
《新世纪英语考试大纲词汇详解手册丛书:同等学力人员申请硕士学位英语水平考试大纲词汇详解(第3版)》以国务院学位委员会办公室*颁布的《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第六版)》为依据,共收录考试大纲要求的词汇约6000个、词组约800个。《新世纪英语考试大纲词汇详解手册丛书:同等学力人员申请硕士学位英语水平考试大纲词汇详解(第3版)》所收录的词汇与《考试大纲(第六版)》中的词汇表和词组表完全一致,在词汇释义上参考了近年来同等学力人员申请硕士学位英语考试试题以及硕士研究生入学英语考试试题,因而具有科学性和针对性,有利于考生加深对考试大纲的正确理解。对大纲词汇给出了比较详细的释义,并给出了应用例句,以帮助考生理解并熟练掌握词汇的词义,同时能灵活运用;对重点、常考词汇,给出了其惯用法;对易于混淆的近义词进行了辨析;对每个词都标有音标,列出动词、名词、形容词和副词的不规则变化,便于读者学习使用。为了使学生更好地理解考试要求,《新世纪英语考试大纲词汇详解手册丛书:同等学力人员申请硕士学位英语水平考试大纲词汇详解(第3版)》还收录了“考试大纲要求”和“考试样题”等内容。本词汇详解手册编排简单明了,特别便于考生系统地背读学词。主要读者对象为准备参加同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试的考生。
书籍目录:
考试大纲词汇表
考试大纲词组表
考试大纲总要求
考试样卷及参考答案
世界部分国家及其首都和主要城市名称英中文对照表
常用词缀表
常用缩略语表
不规则动词表
作者介绍:
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原文赏析:
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其它内容:
前言
为了客观地测试同等学力人员的英语水平,确保学位授予的质量,国务院学位委员会要求,以同等学力人员的身份取得硕士学位必须参加由国务院学位委员会办公室组织的“同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试”,并取得合格证。为了使参加考试的考生了解考试要求,国务院学位委员会办公室组织修订了《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》,目前是第六版以下简称《考试大纲(第六版)》。考试大纲要求考生具有较强的阅读理解能力,一定的口语交际能力和语篇信息处理能力,同时还必须具备一定英译汉的能力和写作能力。
考试重点考查考生的英语口语交际、阅读、语篇完型处理、英译汉和写作技能。由于技术的原因,考试目前没有统一的听力测试,口语交际技能的测试采用书面形式进行,听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行。
按考试大纲,考生应在词汇知识、语法知识、口语交际能力、阅读理解能力、翻译能力、语篇完型处理能力和写作能力等方面分别达到相应的要求(见本书中的“考试大纲总要求”)
,从“考试大纲总要求”中描述的题型、题量和分值可以知道,同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试特别注重对词汇认知和应用能力的考查。因此,如何熟练使用英语词汇,特别是考试大纲上要求的词汇,是提高英语应试能力的基础。为了帮助准备参加同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试的考生更好地理解和掌握英语考试大纲所要求的词汇及其用法,引导考生正确地复习应考,我们编写了本书。同时,本书还有助于考生加深对英语考试大纲的理解。与《考试大纲(第六版)》中的英语词汇表和词组表相比,本书有以下特点:
(1) 对所有词汇给出了音标,便于读、写、记忆。
(2) 增加了词汇的部分释义,这些释义在历年来的考试中经常出现。
(3) 词组嵌入在相应的主词汇中,这样有利阅读、理解与记忆。
(4) 对词汇的重点释义,给出相应的例句,以帮助学生理解词汇的词义并能熟练使用。
(5) 给出了一些易混淆词的惯用法和词汇辨析,它们同样经常出现在历年来的考试试题中。
本书作者大部分是来自英语基础教学与研究线的青年教师,是相应教学和科研岗位上的中坚,他们中大部分教师参与了同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试培训、辅导工作,对考试大纲有深刻的理解,因而本书具有一定的权威性。本书的主要读者对象为准备参加同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试的考生。使用说明使
用 说 明
一、 编排顺序
①词条②音标③词性④用法
如:abandon[??b?nd?n]
vt.①抛弃,遗弃:He abandoned his dog, though it is loyal to him.
②放弃,停止做(某事):In his early days, he abandoned medicine for
literature. ③离弃: The order was given to abandon the ship.
二、 单词
1. 一个单词如有两种拼法,在词目上按下列办法处理:
① 加圆括号,如dialog(ue), hono(u)r等。
② 分别排列,英国拼法排在前,美国拼法排在后;如kilometre, kilometer 等。
2.
由形容词加后缀~ly构成的副词和加后缀~ness构成的名词,如果词义相同或部分相同,则附在形容词后,不另注释义,或注出其相当的释义。如词义差别太大,则另立词目。
三、 符号约定
① 尖括号〈〉内是学科用语或修饰用语,例如〈物理〉、〈数学〉、〈美语〉、〈英语〉。
② 圆括号(
)表示括号中的词是可有可无的或注释性文字;如果是放在动词的释义中,表示加上括号中的词,该动词可以作为及物动词使用,例如stand
(使)竖立,(使)位于。
③ 波纹号~表示词目的代替符号。
四、 词语的其他形式
本手册在正文中列出了所有不规则动词的过去式,过去分词及第三人称单数形式;不规则名词单数的复数形式和不规则形容词、副词的比较级和。例如
come (came, ~); bath(~s); big(~ger, ~gest); far(~ther,
~thest又further, furthest)。
五、 缩略语
本手册使用的语法缩略语如下:
a.=adjective形容词
ad.=adverb副词
art.=article冠词
conj.=conjunction连词
int.=interjection感叹词
n.=noun名词
num.=numeral数词
prep.=preposition介词
pron.=pronoun代词
sb.=somebody某人
sth.=something某事
v.=verb动词
vi.=verb intransitive不及物动词
vt.=verb transitive及物动词
mod.v.=modal verb情态动词
aux.v.=auxiliary verb助动词
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用了才知道好用,推荐!太好用了
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好6666666
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我是新来的考古学家
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一般般,只能说收费的比免费的强不少。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:5分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:8分
文化贡献:4分