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内容简介:
《新闻编辑学教程(第2版)》共有九章,分别是:媒体融合时代的编辑再造、新闻编辑策划、编辑把关、编辑组构、编辑的伦理法规素质、平面媒体编辑艺术、广播编辑艺术、电视编辑艺术、新媒体新闻编辑艺术。书后还附有附录.供读者进一步学习参考。
《新闻编辑学教程(第2版)》体例新,材料新,案例丰富,实用性强,既适合于新闻传播学、广播电视学、编辑出版学等专业教材,也可作为新闻媒体、网站等媒介从业人员的参考用书。
书籍目录:
第一章 媒体融合时代的编辑再造
第一节 新媒体冲击波
第二节 社交网络的基本逻辑与发展趋势
一、社交网络改变世界
二、未来展望:社交媒体往何处走?
三、社交媒体时代能否打破浅阅读浅思考的“铁律”
第三节 新媒体革了传统媒体的命?
一、社会需要什么样的新闻和媒体?
二、新媒体技术改变了人类新闻信息需求的本质吗
三、小结
第四节 编辑的互联网思维
一、新媒体时代编辑不死
二、《纽约时报》的变革意味着什么?
三、编辑部的新称谓
四、中国媒体人对互联网思维的思考
五、美国新闻编辑如何寻找“互联网思维”
六、延长新闻的“半衰期
第二章 新闻编辑策划
第一节 编辑策划的基本范畴
一、编辑策划的内容
二、编辑策划的程序
三、编辑策划的层次
第二节 新闻编辑策划的误区
一、不注意用户体验
二、不认真分析对手
三、不研究社会需求
第三节 新闻编辑策划的原则
一、实事求是原则
二、全面创新原则
三、融合报道意识
四、比较优势原则
五、体现特色原则
六、保持弹性原则
第三章 编辑把关
第一节 编辑的把关功能
一、选择功能
二、导向功能
三、净化功能
四、精化功能
第二节 网络传播中把关现象初探
一、网络时代把关人的角色转换
二、案例:一种新的把关手段
第三节 编辑的把关活动运作
一、严把事实关
二、严把政治关
三、严把辞章关
第四章 编辑组构
第一节 编辑活动是信息组合活动
一、稿件的组织
二、稿件的配合
三、配置和组合的意义
第二节 编辑活动是信息缔构活动
一、综合性编辑工作
二、具体性编辑工作
第三节 编辑信息组构活动的原则
一、化人有序原则
二、百鸟朝凤原则
三、琴瑟和呜原则
四、张弛有道原则
五、易于接收原则
第五章 编辑的伦理法规素质
第一节 传播应遵守的基本法规
一、维护国家安全与稳定
二、保守党和国家的秘密”
三、禁止传播淫秽与色情内容
四、维护民族平等和团结
五、避免侵权行为的发生
第二节 侵权行为的补救与防范
一、侵害他人的名誉权
二、侵害他人的隐私权
三、侵害他人的著作权
四、新闻侵权后的补救
五、编辑防范侵权方法
第三节 新闻业的尊严与救赎
第六章 平面媒体编辑艺术
第一节 如何修改新闻稿
一、编辑改稿的基本思路
二、编辑改稿的主要方法
第二节 怎样制作新闻标题
一、新闻标题的产生与发展
二、新闻标题的作用和功能
三、新闻标题的结构与分类
四、新闻标题制作基本要求
五、从受众心理看标题制作
六、现代标题制作的新动向
第三节 导读与最正栏安排
一、“导读”栏的制作与安排
二、“最正”栏的组织与安排
三、应该重视“编者的话”
第四节 现代报刊版式设计
一、版面设计'的基本步骤
二、报纸的版面结构类型
三、版面设计的美学原则
四、受众心理与版面编排
五、sND评选与世界报刊的设计理念
第七章 广播编辑艺术
第一节 广播声源三要素
一、语言
二、音乐
三、音响
第二节 广播新闻编辑
一、一个好标题
二、一个好导语
三、一种好结构
第三节 解说词的编辑
一、解说要兼顾音响内容
二、解说要合理安排结构音响
三、与音响同步
第四节 广播节目编排
一、新闻节目编排
二、教育节目编排
三、服务性节目编排
四、文艺性节目编排
五、主持人节目编排
第八章 电视编辑艺术
第一节 节目内容的开发与组织
一、节目内容的开发
二、节目内容的殖织
第二节 节目内容的处理
一、新闻的选择
二、文字稿的编辑
三、图像的编辑
第三节 新闻节目内容的编排
一、节目编排的作用
二、节目编排工作
第九章 新媒体新闻编辑艺术
第一节 新媒体时代的新闻
第二节 网络新闻编辑
一、网络新闻的标题制作
二、网络新闻的修改加工
三、网络新闻的图片编辑
四、网络新闻音像的编辑
五、微信编排技巧
六、网络内容呈现指南
第三节 网络新闻编辑要注意的问题
一、信息的重复与失真
二、网络新闻内容选择上的媚俗化倾向
第四节 案例:美国普利策新闻奖作品的多媒体编辑
一、图文影像的立体式呈现
二、数码工具的视觉交互展示
三、综合叙述语境中信源的全面考察
四、多元化数码呈现不忘新闻伦理
五、形式:多种适当媒介传播符号的使用与融合
六、不同题材多媒体编辑的媒介选择
第五节 数据新闻编辑
一、Kaas&Mulvad:组织机构的半成品内容提供商
二、《卫报》的数据博客对英国暴动的报道
附录一:世界三大新闻社采编手册
附录二:微信朋友囤使用规范
附录三:BBC新闻报道手册
第二版后记
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
全媒体时代新闻传播学系列教材
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:4分
使用便利性:5分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:5分
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安全性:8分
稳定性:9分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:4分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:4分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:5分
新颖与独特:6分
情感共鸣:9分
引人入胜:9分
现实相关:6分
沉浸感:8分
事实准确性:4分
文化贡献:7分