Authorware多媒体课件制作技术 azw3 极速 lit 地址 下载 rb pdf mobi

本书是一本关于Authorware7的多媒体创作技术基础的实用型教程。编写线索主要是以图标为主线，以典型实例制作为辅线，每章均以综合实例制作结束。每个实例均是经过作者的精心挑选与设计实现的，实例采用“任务驱动”的模式，即先讲目的任务，再斜述方法步骤的模式，将理论与实践有机的融合为一体。

书中内容除了基本的Authorware概述、显示图标、移动图标、外部动画引入、擦除图标、等待图标、计算图标、群组图标、声音图标、数字电影图标与交互图标外，还讲述了Authorware高级应用，如判断、框架与导航图标，库与知识对象，变量、函数与代码编辑，Authorware与数据库的连接，及全屏显示、右键菜单、多级下拉菜单等特殊功能的实现，附录内容涉及到Authorware的系统变量与系统函数，方便读者的查阅与提高。全书内容全面，层次分明，深入浅出，注重理论与实践相结合。

全书的作者都是工作在教学与科研线的高校教师，具有丰富的教学与开发经验。本书既可作为高等院校本、专科学生多媒体课件制作的教材，也可作为多媒体软件开发人员的自学参考书。

序

前言

第1章 Authorware使用初步

1.1 Authorware简介

1.1.1 Authorware发展史

1.1.2 Authorware的特点

1.2 Authorware的安装与卸载

1.2.1 Authorware的安装

1.2.2 Authorware的汉化

1.2.3 Authorware的卸载

1.2.4 Authorware的启动与退出

1.3 Authorware工作界面介绍

1.3.1 菜单栏

1.3.2 常用工具栏

1.3.3 图标工具箱

1.3.4 程序设计窗口

1.3.5 属性面板

1.4 Authorware文件属性设置

1.5 一个简单的Authorware程序

1.6 作品发布

1.6.1 打包

1.6.2 一键发布

1.7 实例制作

本章小结

习题1

第2章 显示图标

2.1 显示图标的功能与创建

2.1.1 显示图标的功能

2.1.2 显示图标的创建

2.2 导入外部资源

2.2.1 导入外部图片

2.2.2 导入文本

2.3 显示图标属性设置

2.4 绘图工具箱

2.4.1 绘图工具箱的介绍

2.4.2 利用绘图工具箱修改对象属性

2.5 实例制作

本章小结

习题2

第3章 移动图标

3.1 移动图标的属性设置

3.1.1 移动图标介绍

3.1.2 移动图标属性设置

3.2 移动方式

3.2.1 移动直线上一点移动

3.2.2 移动直线上一点移动

3.2.3 移动平面内一点移动

3.2.4 沿路径移动到终点移动

3.2.5 沿路径移至任意点移动

3.3 实例制作

本章小结

习题3

第4章 外部动画引入

4.1 Flash动画的引入

4.1.1 Flash动画的引入法

4.1.2 Flash动画的属性

4.2 GIF动画的引入

4.2.1 GIF动画的引入方法

4.2.2 GIF动画的属性

4.3 实例制作

本章小结

习题4

第5章 擦除图标与等待图标

第6章 计算图标与群组图标

第7章 声音图标与数字图标

第8章 交互图标

第9章 判断、框架与导航图标

第10章 变量、函数与代码编辑

第11章 库与知识对象

第12章 Authorware7与数据库

第13章 特殊功能实现与综合实例制作

附录1 部分习题参考答案

附录2 Authorware常用系统变量

附录3 Authorware常用系统函数

参考文献

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书籍介绍

《21世纪高等学校精品教材•多媒体技术及数字图像处理系列•Authorware多媒体课件制作技术》是一本关于Authorware7的多媒体创作技术基础的实用型教程。编写线索主要是以图标为主线，以典型实例制作为辅线，每章均以综合实例制作结束。每个实例均是经过作者的精心挑选与设计实现的，实例采用“任务驱动”的模式，即先讲目的任务，再斜述方法步骤的模式，将理论与实践有机的融合为一体。

书中内容除了基本的Authorware概述、显示图标、移动图标、外部动画引入、擦除图标、等待图标、计算图标、群组图标、声音图标、数字电影图标与交互图标外，还讲述了Authorware高级应用，如判断、框架与导航图标，库与知识对象，变量、函数与代码编辑，Authorware与数据库的连接，及全屏显示、右键菜单、多级下拉菜单等特殊功能的实现，附录内容涉及到Authorware的系统变量与系统函数，方便读者的查阅与提高。全书内容全面，层次分明，深入浅出，注重理论与实践相结合。

全书的作者都是工作在教学与科研第一线的高校教师，具有丰富的教学与开发经验。