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内容简介:
这一套丛书是继《小学语文常规课教学设计(1~6年级)》《小学数学常规课和创新课教学设计(1~6年级)》《小学英语常规课教学设计(3~6年级)》之后推出的又一套“常规课”系列的全新教师用书。本套书沿袭“常规课”系列的风格,在此基础上加入了精品课内容,配备*审定的*小学语文教材。本套书的编写牢牢把握了小学语文教育教学发展的大方向,于2017年8月率先推出一年级上册。
本书主编张敏华老师曾获得浙江省教坛新秀、宁波市名教师、宁波市课改先进个人、浙江省优秀教研员、全国课改优秀教研员等荣誉。多次承担人教版实验教材的培训工作,承担部编新教材的编审工作,是部编教材教参的主要编写成员。论著频见《中国教育报》《小学语文》《小学语文教学》《福建教育》《小学教学参考》等中文核心刊物,著作《思维导图在小学语文教学中的运用》在浙江大学出版社正式出版。
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其它内容:
编辑推荐
1.配备部编教材*一年级上册
部编教材按照语文要素组织单元的特点,改变原有教材以人文主题组织单元,语文知识内容模糊不清的现象,旨在让教材成为教师的“教本”,使语文老师便于把握语文知识要点。本套丛书可以帮助一线语文教师,正确理解新教材的编写意图,掌握新教材的编排特点,了解编排理念,真正用好教材。
编写者承担部编新教材的编审工作,是部编教材教参的主要编写成员。
2.本套丛书编写者参与过部编本教材的编审、教材的试教以及教参的编写工作,在部编本教材正式出版前就对教材有了多次深入接触和亲身实践。
经过实践验证的教学设计,让您事半功倍
本套丛书中的每一篇教学设计都经过课堂实践验证。我们力求通过“教材分析”“教学目标”“教学基本程序”帮助语文教师解决教学中的两大问题,一是明确“教什么”,二是知道“怎么教”。同时,我们也希望语文教师们根据教学实际情况进行创造性地使用这套书,根据学情进行“教学调整”,并做到课后反思。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:6分
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书籍清晰度:9分
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下载便捷性:6分
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下载评价
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品相完美
- 网友 马***偲:
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 濮***彤:
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收费就是好,还可以多种搜索,实在不行直接留言,24小时没发到你邮箱自动退款的!
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下载方式特简单,一直点就好了。
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- 网友 龚***湄:
差评,居然要收费!!!
- 网友 焦***山:
不错。。。。。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:9分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:4分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:4分
文化贡献:6分